viernes, 12 de noviembre de 2010

A veces mal usado....


Quiero compartir esto con ustedes, porque realmente lo que acabo de ver, a través del Facebook, me provocó mucha indignación. Me parece tan espantoso que se use y aproveche a la tecnología, a Internet y las redes sociales, para hacer público imágenes, o videos de gente que tiene problemas, ya sea de enfermedades, gordura o flacura, o lo que sea. En vez de aprovechar todas las ventajas que nos permite este gran mundo de  las redes sociales, las tics, y mundo cibernético, se usa como medio para la burla, la fama barata, lo mediocre, etc.
Si publico la foto que acabo de ver, estaría contradiciéndome, ya que haría lo mismo que todos, aunque lo muestre. Pero considero más apropiado, contárselos, para que de esa forma ustedes puedan imaginarse lo que ví y sentí, aunque pueden no sentir lo mismo.
La foto implica a una señora obesa, desnuda, bañándose en la ducha, y se muestra cuando se agacha a buscar el jabón... y debajo de la foto este pequeño texto:



"SI SE LE CAE EL JABON A ESTA MUCHACHITA SE LO LEVANTAS? Y LE HACES UPA"

Les juro que para mi llegar a ver esto por medio de Facebook, me indignó, me resulto muy fuerte y vergonzoso..
Creo que es un tema para poder reflexionar. Yo me hice algunas preguntas.
¿Quién es capaz de hacer una cosa así?
A esa persona, si estuviera en las mismas condiciones, que la señora de la foto ¿ Le gustaría que publiquen su foto en FACE?
¿Qué ganan haciendo esto?
¿Donde queda el respeto por los demás?

Bueno, es un tema para pensar, reflexionar, y tratar de evitar..... 
                                                                 
                                                        Comentario escrito por: Agus Giménez


miércoles, 10 de noviembre de 2010

Tecnología: parte importante de nuestra vida.


En mi parecer, gran parte de nuestra realidad con respecto al mundo de la tecnología se representa mediante esta imagen. Constantemente vivimos en una gran lucha con los medios de comunicación. Los motivos de esta “lucha” son diferentes, en la mayoría de las veces se desprenden de factores que de una forma u otra nos facilitan la vida. Por este motivo la dependencia que creamos hacia ella es muy fuerte y permanente. Quizá ésta sea una causa y un disparador para cuestionarle lo que nos genere dudas, ya que casi siempre la tecnología nos aporta ideas heterogéneas.
La imagen no representa  solamente el presente sino que también el perfil de la sociedad que se está fomentando para el futuro. Deberíamos estar preparados para continuar de forma segura e inteligente con esta  lucha. 
Sería interesante poder separar lo que involucra el mundo tecnológico de nuestra privacidad para evitar que esta disputa se incluya en la vida privada de los individuos.

Comentario de: Jocelyn Burgardt 

La tecnología informática

Para pensar un poco...

Usos sociales de Internet

INTERNET
USOS EN LA SOCIEDAD
Las tecnologías están producidas por su proceso histórico de constitución y no simplemente por los diseños originales de la tecnología” (Castells, 2001)
Nuevas tecnologías-Usos- Redes Sociales
Me interesaría exponer en esta reflexión algunas características de las transformaciones y los usos de esta nueva tecnología denominada Internet,  digamos que el uso de esta tecnología cambia nuestra manera de pensar, sentir y actuar, de ser sujetos, ya que no somos sujetos pasivos sino actores, protagonistas de nuestros procesos. Esta nueva tecnología, ¡qué ya no es tan nueva! siguiendo a M. Castells (2001, Internet y Sociedad) es una nueva forma de comunicación, interacción y organización social.
Usos de internet 
Datos extraídos del Informe de Encuesta Nacional de Hogares Ampliada sobre Utilización de las TICS en el Uruguay, marzo 2007.
Comunicación 80,1%
Búsqueda de información 75,4%
Información y aprendizaje 44,0%
Entretenimientos 41,8%
Se puede visualizar cómo a través de estos usos de las tecnologías, el lugar de la comunicación y la búsqueda de información ocupan el primer puesto en las tendencias de los uruguayos y el consumo. Considerada como una herramienta valiosa de comunicación y extracción de información.
Comunicación
A través de:
Correo electrónico, redes sociales (Facebook, Twitter, Blogs, etc…)
Los sujetos adaptan y aplican estas nuevas tecnologías a sus vidas cotidianas, creo que lo fundamental de pensar en estos nuevos procesos es, para qué y por qué, es decir, el uso que le otorgamos, el lugar que ocupa en nuestras vidas. Notesé que solo el 44 % utiliza internet por información y aprendizaje, frente a un 75% que lo utiliza para búsqueda de información. Creo que estos datos dan cuenta de un momento socio histórico determinado, donde coexiste una saturación de información y unas exigencias brutales de producción de conocimiento.
Podemos pensar como las nuevas tecnologías han habilitado, para algunos y obstaculizado para otros, los nuevos contratos laborales, trabajos peor remunerados pero más cantidad, surgiendo el “multiempleo”, mayor producción en menor tiempo, eficacia y eficiencia. Las horas interminables en la oficina son continuadas en el hogar, en los viajes, etc.
Con este enunciado no pretendo promulgarme por ninguna postura, sino rescato el papel de los sujetos en la opción de los usos de las tecnologías, de la creativad, de la búsqueda de información de calidad, lo cual no siempre es fácil y requiere de un ejercicio.
Redes Sociales:
“Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos.
Una sociedad fragmentada en minorías aisladas, discriminadas, que ha desvitalizado sus redes vinculares, con ciudadanos carentes de protagonismo en procesos transformadores, se condena a una democracia restringida. La intervención en red es un intento reflexivo y organizador de esas interacciones e intercambios, donde el sujeto se funda a sí mismo diferenciándose de otros.”
Extracto de Ponencia en Jornadas sobre Gestión en Organizaciones del Tercer Sector en la Universidad Di Tella de Buenos Aires, Argentina, en noviembre de 2001
Salvando las diferencias de una comunicación cara a cara, que no es característica que defina una red social, podríamos pensar que en las redes sociales en internet, ocurre lo mismo en cuanto a los fines y objetivos, en cuanto a lo que pretenden, sin embargo sucede que el alcance que tiene abarca a millones de sujetos lo cual la convierte en un medio masivo de comunicación. Sea para intercambiar experiencias, compartir intereses, esparcimiento, convocatoria, invitaciones a eventos y movimientos culturales, académicos, etc. Sin dejar de lado los que se informan por otro tipo de medios masivos, TV, radio, prensa escrita.
Esto no significa que se prescinda de las relaciones interpersonales cara a cara, sino que es una nueva manera de comunicarse y vivir, que simplifica en algunas oportunidades, se puede estar buscando información sobre un tema, escribiendo una mail laboral, escuchando música o la radio “y todo en el mismo sitio”, esto otorga mayor velocidad.
Tendría mis dudas en el posible trato superficial a la información que estemos manejando, por la saturación y la deseada concentración que le daríamos a estas actividades de manera simultánea, quizá sea un ejercicio, quizá no todos podamos realizarlo de esta forma, en un tiempo más amplio, lo cual no sería un problema o ¿sí?.
Por otra parte repito, considero que el uso depende de nosotros, sujetos activos y electores.
“Las tecnologías actuales no son sólo meros aparatos, sino que son objetos culturales al servicio de la comunicación, la expresión, la exploración y la
coexistencia en mundos paralelos. Son tecnologías de comunicación e interactividad que permiten ampliar en forma considerable las capacidades humanas de procesamiento de la información y de multipresencia”
(Balaguer, Pensando la nueva cultura digital: En www.robertobalaguer.com)
Comentario escrito por Mari Genta



Hablando de blog...

En este blog subimos mucha información, imágenes y videos que para nosotras nos resultan interesantes para compartir, pero hoy me gustaría detenerme en todo lo que aprendimos a usarlo.
Lo siguiente que escribo queda como anécdota...
Me había empecinado a encontrar la manera de saber usar y poner la opcion "leer más" en un artículo, para que éste quede llamativo y no espante al momento de abrir el blog. Es interesante detenerse por un momento en lo siguiente:
Varios de nosotros seguimos muchos tutoriales, videos, guías, para poder aplicar a nuestro artículo "leer más" pero al terminar, no quedaba bien; borrábamos todo y volvíamos a empezar. Esto se debe a que, con la tecnología, estamos muy acostumbrados a que las cosas sucedan en dos segundos, que lo haces y ya queda... pero, el blog tuvo una excepción, comprobamos que esta famosa opción "leer más", SI SE PUEDE USAR Y CREAR, pero tenes que darle tiempo para que reaccione y procese la información. Por ejemplo, seguis los pasos, terminas, (no te queda), dejas todo como esta, te vas al baño, tomas algo, o simplemente  seguis con otras cosas en la computadora, y al rato entras a tu blog, y milagrosamente aparece "leer más"..
Considero que es una anécdota graciosa e interesante, para mirarla desde este punto de vista. No creo que todos compartan conmigo esto, pero yo lo cuento, porque intenté usar esta herrramienta unas 25 veces, y nunca funcionaba, porque estoy acostumbrada a que las cosas en internet no demoren nada.



Texto escrito por: Agus Giménez

Un poco de ironía al mejor estilo Capusotto



Peter Capusotto y sus Videos - Facebutt 05/10/09


En: http://www.youtube.com/watch?v=4YGP7rakEp8&feature=related

Nuevas subjetividades

El mundo que vivimos es complejo y en permanente transformación. Tanto el paradigma positivista, generador de los avances científicos e industriales del siglo XX, como la organización de los estados nacionales e instituciones que dieron lugar a una modernidad sólida, se han quebrado ante el impacto producido por las nuevas tecnologías. La profundidad de estos cambios sociales y culturales podemos observarlos a diario, en el seno familiar, en las instituciones educativas, en las consultas psicológicas, en definitiva: en las interacciones sociales y en el modo de constituir las representaciones de la propia subjetividad y las del mundo circundante.
Son frecuentes los comentarios de padres y de profesores de centros educativos de los niveles medio y superior, sobre hijos y alumnos, a quienes describen como apáticos, desmotivados y procastinadores. Comentarios que, si bien revisten diferentes tonos, de queja, de burla, de censura, de devaluación, de resignación, tienen en común, el desconcierto y la desorientación.
Sin embargo, ni apatía ni desmotivación ni procastinación es lo que demuestran hijos/alumnos cuando se quitan la mochila con la que asisten a la educación sistemática y se convierten en usuarios que interactúan con las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación.
Los padres se preguntan: ¿Cuáles son los incentivos que necesitan para motivarse con las actividades del colegio o de la universidad; para participar más de la dinámica familiar o, empezar a pensar en su futuro? .
Los profesores se plantean: ¿cómo motivar a la juventud actual  en el ámbito educativo?, ¿cómo lograr su atención y una actitud más activa en dominios que no implican el uso de la tecnología como lo central?
Estos interrogantes y preocupaciones orientaron mi búsqueda hacia investigaciones realizadas sobre los cambios sociales y culturales desencadenados por los avances tecnológicos y el impacto de éstos en la sociedad del siglo XXI, especialmente entre los jóvenes.

Articulo escrito por Por María Cristina Lamas
Para continuar con el articulo:

Vivir a través de internet...



Este video muestra casi todo lo que se puede hacer y alcanzar con internet.

Para discutir

Nativos digitales ha sido quizás la denominación que más ha cautivado en la descripción de los jóvenes nacidos tras los 90. A partir de esa metáfora pensada a comienzos de este siglo, ríos de tinta se han escrito. Sin dudas, Marc Prensky dio en el clavo, cuando denominó de esa manera a los  nacidos en un mundo ya digital. Pero también es cierto que ésa es una forma de categorizar que levanta dudas, suspicacias, adhesiones y rechazos. De hecho, para muchos analistas, agranda indebidamente una brecha generacional con los adultos, y especialmente: atemoriza a los docentes quienes se sienten en desventaja frente a las habilidades digitales de sus alumnos.

Nativos Digitales

Recientemente Javier Velilla dedicaba en su blog varias entradas a los Nativos Digitales y en ellas recordaba que:
“Hace unos meses el consultor creativo y estratégico experto en el mundo de los jóvenes, Jeroen Boschma (2008), retomaba este análisis en su libro Generación Einstein. En su opinión, las personas que nacieron después de 1988 forman parte de una generación de nativos digitales que “les ha dotado de una manera de procesar la información más cercana a Einstein (creativo y multidisciplinar) que a Newton (racional, lógico y lineal)”. Es decir, determinados elementos compartidos definen unos principios comunes sobre la visión de la vida, el contexto y, por supuesto, los valores”.
Sin embargo, hay un aspecto que valdría la pena repensar acerca de estas denominaciones, y es el hecho de que esos nombres no dejan de poner el acento en forma casi única, central y categórica en el contexto tecnocultural (digital) de nacimiento dejando por fuera otras aristas que hacen a la cuestión generacional. ¿Determinismo tecnológico? Mmmmhh…


Ps. Roberto Balaguer

Para continuar con el artiruclo:

BLOGS ¿un género literario?

Visiones optimistas sobre la blogosfera


Hace más de 5.000 años la escritura fue la primera forma de tecnologizar la palabra; miles de años después surgieron y evolucionaron los géneros literarios. Desde la Poética de Aristóteles hasta hoy, los teóricos han insistido en clasificarlos de diversas formas.
La forma más actual de tecnologizar la palabra son las pantallas; e internet un medio que reinventa al lenguaje escrito y lo relaciona con otros códigos. 
En este contexto, inevitablemente surgen nuevos modelos de expresión, formatos, ¿géneros?


Un blog es una página web creada por una persona o un grupo de personas que publican periódicamente “entradas”. Pueden ser textos (propios o citados), imágenes, videos y casi cualquier tipo de archivos. Éstos aparecen ordenados de forma cronológica comenzando por el más reciente , y si el autor lo desea, también por temas, a través de un sistema de “etiquetas” que permite marcar las palabras clave de cada entrada. La mayoría de los blogs se alojan en plataformas predeterminadas que ofrecen algunas compañías como Google o LiveJournal.
Los bloggers son aquellas personas que están detrás de un blog, que se ocupan de su diseño, de la publicación de entradas y su mantenimiento.
La blogosfera es el conjunto de los más de 80 millones de blogs que existen en la web, y este número crece a un ritmo de un nuevo blog cada segundo y medio.
La blogaudiencia son los lectores casuales, seguidores fieles y fans acérrimos de los blogs.
El contenido de los blogs suele estar asociado a una temática en particular elegida por su creador, aunque también puede componerse de las variedades más diversas que el autor considere interesantes y dignas de publicar. El formato de las publicaciones puede ser de corte periodístico, literario, de diario personal, cuaderno de apuntes, expresión de los gustos, extensión de uno mismo, obra de arte, etc. El responsable de la página tiene total libertad para elegir ambos aspectos, además de una amplia gama de posibilidades en cuanto al diseño, es decir, como quiere que luzca su blog.
En este sentido, el blog ocupa un lugar privilegiado entre los diferentes tipos de páginas web que existen. Sus herramientas se adecuan perfectamente al objetivo de expresar las ideas, sentimientos y gustos de las personas. Cualquier persona puede tener un blog y transformarlo en “su voz en el mundo”, y que sea leído desde cualquier lugar. Es la expresión por excelencia de la libertad de opinión y la cultura participativa de la web 2.0.
Un punto interesante de los blogs es que permiten la publicación de “comentarios” por parte de los lectores. Esto facilita y acelera el diálogo y habilita un rico intercambio entre autor y lector. A su vez, los lectores pueden responderse comentarios entre sí, generando infinitas posibilidades de intercambio de ideas.
Algunos blogs se vuelven populares y reciben miles de visitas y comentarios cada día. Los bloggers famosos son las nuevas celebridades de Internet. No existen fórmulas para que un blog gane seguidores, aunque son común denominador entre los más visitados: una línea más o menos continua de posturas y opiniones; la expresión de la personalidad del creador (o los creadores); una redacción lingüísticamente correcta, seductora e inteligente, un relacionamiento directo con los lectores y un diseño atractivo.
Dentro de la blogosfera hay miles de blogs que trata sobre los mismos temas, por lo que los bloggers se esfuerzan en destacarse del resto. Esto produce que se autoexijan calidad en sus entradas y a largo plazo, esto genera una interesantísima blogosfera por la cual navegar. Existen incluso concursos que premian a los mejores blogs del año, de un país, de un tema, etc.

El género literario es un sistema que permite la clasificación de obras literarias de acuerdo a criterios semántico, sintácticos, fónicos, discursivos, formales, contextuales, situacionales y afines.
Esta clasificación, como todas, es inexacta. Siempre hubo, y ahora más que nunca, textos híbridos, indefinibles, mezclados con elementos no literarios.
Por todo esto, en mi opinión, no es descabellado decir que los blogs son un género literario; abierto, alternativo,  autorregulado, hipertextual,  más participativo, más democrático.



Por Magdalena Puñales

Política 2.0





Las posibilidades de interacción y creación de redes que ofrece la web 2.0 se presentan como una gran oportunidad para potenciar la participación ciudadana. En tiempos en los que la opinión pública se desplazó de la reunión ciudadana a la pantalla de televisión... ¿qué tienen para aportar los nuevos medios a la vida política?
El sociólogo Luis Alberto Quevedo hace un análisis sobre el tema.

Revisando a Andy Warhol...

El artista gráfico inglés Banksy (quién curiosamente nunca ha revelado su identidad) se replantea la profecía del padre del pop art. ¿Hemos perdido el control sobre nuestra privacidad?
 




Publicidad personalizada vs. privacidad, la nueva polémica de internet

Las empresas saben cada vez más de nosotros, gracias a internet y a las redes sociales. Pueden conocer qué temas nos interesan, cuál es nuestra edad y qué idiomas hablamos sin que nosotros nos demos cuenta.
Al saber qué sitios visitamos o recopilando la información que compartimos en páginas como Facebook, las compañías de bases de datos venden nuestros hábitos de consumo a terceros para que estos puedan ofrecer publicidad personalizada.

Y aunque algunos ven en esta práctica un beneficio para los consumidores, cada vez hay más voces que critican este tipo de estrategias aduciendo que se trata de violaciones a la privacidad.
El marketing de consumo ha existido desde hace décadas, pero lo que preocupa a organizaciones como el Centro para la Democracia y la Tecnología, en Estados Unidos, es que esta vez es personal.
Las empresas están usando información que no se publicó para efectos de consumo, a fin de vendernos productos.

¿Qué saben?

Edad, intereses y productos comprados son recopilados por empresas de datos.
Usando un simple servicio en internet, sin necesidad de registrarse o revelar nuestro nombre, es posible conocer qué saben las empresas de nosotros.
BBC Mundo realizó una prueba en un sitio que reconstruye los perfiles que las compañías tienen de los usuarios y descubrió que las firmas saben qué tipo de información consumimos, qué idiomas hablamos y qué mascotas tenemos, entre otras cosas. El perfil es sorprendentemente certero.
Hasta ahora los defensores de este tipo de marketing han señalado que es legítimo, pues es anónimo.
 Pero una investigación del diario estadounidense The Wall Street Journal ha revelado que algunos sitios y aplicaciones en redes sociales como Facebook y MySpace están enviando correos electrónicos o números de identificación que pueden vincular a un usuario anónimo con un nombre real, revelando así su identidad. Y eso está provocando una fuerte reacción en los medios de comunicación y en internet.
"Estamos exponiendo gran parte de nuestra vida en las redes sociales y cuando nos encontramos con este tipo de cosas sentimos que nuestra confianza ha sido traicionada", le dijo a BBC Mundo Andrés Snitcofsky, experto en marketing digital.



martes, 9 de noviembre de 2010

"Googlear" ya es un verbo


Googleando llegué al siguiente artículo:

"En 2006, la actualización de uno de los diccionarios de inglés más vendidos en Estados Unidos, el Merrian-Webster Collegiate Dictionary, incluyó por primera vez el uso de la palabra google como verbo. Además, este término fue elegido como "la palabra de la década" a principios de 2010 por la American Dialect Society (ADS), asociación académica fundada en 1889 y dedicada al estudio del inglés en Estados Unidos. 


El equivalente del verbo to google en castellano es"googlear", un neologismo, aún no aceptado por la RAE, que significa "buscar algo en Internet usando Google". Con frecuencia se utiliza cuando nos referimos a la búsqueda de información acerca de una persona ('googlear' a tu compañero de trabajo, 'googlear' a tu cita de esta noche…)."


Fue extraído de: Revista MuyInteresante

La red social: facebook.







Me pareció interesante relacionar esta película con los temas que estamos dando en clase y principalmente con el objetivo del blog. La película se estrenó este año en el mes de octubre.
A pesar de querer mirar la película porque refleja nuestra realidad, mi objetivo principal fue mirarla desde otro punto de vista. Tomar todos los acontecimientos y asegurar la “teoría” que con el tiempo, estoy formulando sobre la red social más importante. En este caso, ésta cuenta una historia que transcurre en los pasillos de Harvard y los cubículos de Palo Alto. Todo lo que sucede en ese entorno  ayudará a cambiar la cultura actual. Junto con esto  relata cómo de una forma sorprendente, esta red unió y separó a un grupo de jóvenes revolucionarios que compartían ideales. 
El protagonista, Mark Zuckerberg, caracterizado por ser introvertido y sobre todo ambicioso además de ser un brillante alumno de Harvard y genio de la programación. Vive un universo cerrado, con sus propias leyes y trampas.
La idea principal de la película transcurre en una noche en la que el  protagonista se sienta frente a su computadora, en su habitación, poseído del entusiasmo e inspiración. Trata de desarrollar una idea que gira en su cabeza por mucho tiempo.  Planeó la creación de una página web (facebook). Por su lógica  sobrepaso su habitación y rompió paredes, se convirtió en una red social global y en una revolución de la comunicación muy importante de donde se desprendieron diferentes opiniones.  De esta forma, el protagonista se convierte en el millonario más joven de la historia. Pero como se sospecha por sus hechos, no todo fue tan fácil. Su éxito lo expuso a complicaciones legales y personales.
Las relaciones con sus amigos no estaban siendo las mismas, principalmente con su amigo íntimo,  Eduardo Saverin, quien aportó el capital inicial para este emprendimiento joven. Con el pasar del tiempo la amistad comenzó a decaer a causa de la adquisición de poder de la red social.
Luego de la gran sospecha por parte de todos acerca de la increíble idea de Zuckerberg, sus compañeros de Harvard investigan y afirman que dicha idea no salió de su cabeza sino que la “robó”. Esto provocaría una gran confusión sobre quién realmente creó la red social más convocada en la actualidad.  A consecuencia de esto como sanción hacia el protagonista le demandaron su titularidad.
Como conclusión agrego que cada uno tiene su propio relato y versión de la historia de Facebook. Si llevamos esta historia a otra época se pensaría que el protagonista es un loco o un inútil que no tiene nada para hacer, pero en la era de Internet que atravesamos hoy representa una agilidad mental muy importante para transformar una idea de una gran masa.
Todo lo que se hizo para su creación fue mucho más que un conjunto de partes que se fueron sumando, fueron las múltiples capas de un éxito del siglo XXI, tanto por su fantasía juvenil como por sus realidades finitas.
Les dejo para reflexionar una  frase que resume lo que es la película, personalmente me hizo pensar en todo esto desde otra perspectiva:
“No haces 500 millones de amigos, sin ganarte algunos enemigos”. 



Texto escrito por: Jocelyn Burgardt

lunes, 8 de noviembre de 2010

Gracias a Facebook

"Un estudio realizado analizando los estados de Facebook de 10.000 personas ha establecido que dos semanas antes de Navidad y el día siguiente a la celebración de San Valentín son los momentos en los que la mayoría de parejas se separan.

El periodista y diseñador gráfico David McCandless se ha encargado de realizar este estudio a partir de datos públicos de Facebook, es decir, a través de lo que la gente publica en su estado personal de la red social. De este modo ha elaborado un gráfico que muestra el aumento o el descenso de las rupturas sentimentales a lo largo del año.

Sus resultados revelan también dos picos importantes de ruptura de las relaciones sentimentales al inicio de la primavera y en verano. En cuanto a día de la semana, McCandless establece que los lunes son los días más comunes para anunciar la ruptura a través de Facebook."


Este artículo fue extraído de: Revista MuyInteresante

Esto demuestra como la tecnología cambia la forma de pensar, de actuar y de relacionarnos. ¿Quién iba a pensar que se realizarían estudios de este tipo en base a una página web, más allá de que sea una de las más importantes redes sociales del momento? 
Realmente es algo para reflexionar y tener en cuenta, la tecnología nos cambia (no estoy realizando ningún tipo de valoración moral, simplemente explicitando los hechos), lo queramos o no...

Comentario escrito por: Sole Canetti


jueves, 4 de noviembre de 2010

Metas en la vida...


Será tan indispensable en el mundo de hoy? Claro que no, todos podemos vivir sin tener un blog. Pero no podemos negar que la tecnología -y aquí me refiero a un espectro mucho más amplio que un simple blog- ha cambiado la forma de pensar, de relacionarnos, de comunicarnos, y hasta la forma de ver el mundo. Además, como he reiterado oportunas veces, todo depende del uso que se le de; quizás para una persona que trabaja, el blog, u otra herramienta que ofrece internet, es totalmente necesario, mientras que para un niño está muy claro que no.

Comparto esto con ustedes, y estoy abierta a leer más reflexiones u opiniones sobre el tema. La imagen suscita variadas visiones...

Comentario escrito por: Sole Canetti

Cuidado con la información!!

Este es un video que les enseña a los niños, sobre todo, a cómo manejar la información personal en internet. Y digo sobre todo, porque nunca está demás tomar conciencia sobre este tema. Es importante siempre tener presente que muchas personas no utilizan su verdadera identidad al intercambiar datos con nosotros, por tanto hay que tener mucho cuidado con la información que suministramos.


Sin más preámbulos dejo aquí el video:


Comentario escrito por: Sole Canetti

Las redes sociales son una moda?

Datos muy interesantes...

Hay que reinventar la educación

Googleando un poco hoy, encontré una entrevista que se le hizo a Jesús Martín Barbero, dónde se le cuestiona el gran tema de la educación y la tecnología.

Dejo aquí una parte de la entrevista:

"No creo que hoy la gente pueda manejar la complejidad de las tecnologías, no la complejidad en el sentido asustador e inmovilizador, sino la complejidad en el sentido de posibilidades, de interacción, de interactividad, de hacer programas para hacer cosas, y no solamente hacer cosas. Creo que aquí, sin un cierto conocimiento de estos nuevos tipos de lógicas simbólicas, que vienen de la lógica matemática pero que han tenido un desarrollo mucho más abierto que la propia lógica sola matemática, creo que es muy difícil poder aprovechar en sus posibilidades lo que hoy nos plantean las nuevas tecnologías. Nunca esta relación había sido tan fuerte entre experimentación científica y experimentación estética. Nunca el conocer y el crear habían estado tan cerca en términos científicos."

Para leer la entrevista completa: haz clik aquí